tecnologia

Rio proíbe foto digital e iPod em escolas

Felipe Zmoginski, de INFO Online Quarta-feira, 27 de maio de 2009 - 18h41


Wikimedia Commons
Rio proíbe foto digital e iPod em escolas
Cariocas vão à praia: essa multidão não pode levar o iPod para a escola
  • FACEBOOK
  • RSS
  • IMPRIMA
  • ESPALHE

Comentários
  • Eu leio essas notícias e fico estarrecido... não pela proibição e sim pela NECESSIDADE do Estado ter que intervir numa situaçao dessas e impor uma proibiçao para algo que nem sequer deveria existir. Os jovens, em sua maioria, estão cada vez mais sem noção, deseducados e desrespeitosos. Rebeldia juvenil é uma coisa,eu já fui jovem e sei como é, mas falta de respeito era algo que eu nao tive e noções básicas de educaçao também. Isso pra mim é abstenção dos pais. E infelizmente é assim... povo sem-educação só funciona na base da porrada da lei. Daí o tanto de semáforos nas nossas ruas, lei seca no transito, lei anti-tabagismo, estatuto pra respeitar idosos, enfim, uma série de várias outras leis que poderiam ser facilmente dispensadas se houvesse BOM SENSO, CIVILIDADE e BOA EDUCAÇAO na cabeça das pessoas... Não adianta falar que escolas no mundo estao dando Iphone pros alunos... porque o "mundo" citado é o estado do Missouri nos EUA, e a "escola" é uma universidade!! Depois que vi cenas num telejornal há tempos atrás de alunos ATENDENDO celulares dentro de sala de aula, e pior, nem se davam ao trabalho de colocar no silencioso ou de sair da sala pra atender... logo vi que nao ia demorar pra aparecer uma lei dessas. Professores realmente tem seu lugar garantido no paraíso!
    enviado por: Luiz Henrique Amaral Alves em 28/05/2009 - 14:25
  • Algumas considerações: - Em qual emprego ficamos sem acesso à informação e isso é estimulado? Acesso à informação é vital em qualquer lugar do mundo, seja do meio que for. - Se eu faço uma prova de auto-escola, pra pegar um veículo que pode matar (e os números provam o quanto mata), porque o sistema de ensino como um todo ainda fica preso à métodos antigos? - "Uma pesquisa séria, em qualquer área das Ciencias, só é possível ( e espero em Deus que seja sempre assim), só pode ser feita em livros, num cantinho quieto de uma boa biblioteca." É evidente que a era da informação vai derrubar os livros.. é questão de tempo. Se acompanhares as notícias, verá que as universidades americanas estão DANDO iPhones aos alunos.. será que isso não quer dizer nada? Resistir a mudança só a torna mais dolorosa. - "Colar" em uma prova, só existe quando o objetivo da mesma é acúmulo sem sentido de informação. Qualquer avaliação que tenha sido o mínimo pensada prepara indivíduos para situações; os faz pensar e ter raciocínio crítico sobre os fatos. Caso contrário, não seremos melhor do que burros carregados de livros. - "domar o espírito rebelde" se faz com auto-crítica. Numa ditadura, um regime totalitário, fazemos as pessoas seguirem as regras que queremos. Numa democracia, fazemos as pessoas refletirem sobre seus atos. E os jovens tem capacidade pra isso, é só incentivá-los. Por fim, alguém lei "Pai Rico Pai Pobre"? Os que leram vão ter um entendimento melhor do que falei.
    enviado por: Jônatas Crizel Gonçalves em 28/05/2009 - 11:11
  • Mas o Paraná é o que há!
    enviado por: Paulo Sérgio de Oliveira Borges em 28/05/2009 - 10:43
  • Em São Paulo, não pode mais fumar em locais fechados públicos. Agora, no Rio de Janeiro, não pode mais usar gadgets nas escolas. Acho que o jeito é se mudar pro Paraná.
    enviado por: José Eduardo Souza Resende em 28/05/2009 - 10:11
  • Wanderson, realmente uma criança de 9 anos, ao meu ver, não tem a menor necessidade de possuir um celular, porém é aquela história; a criança ve que todo mundo tem, pede para a mãe um igual e a mãe acaba comprando. Agora colar na prova usando o bluetooth acho que não tem nada de mais, se não existisse o bluetooth ele iria colar conversando, trocando papelzinho ou qualquer outra forma. Isso não faz diferença, até mesmo porque deve ser difícil escanear a prova toda sem o professor perceber, é mais fácil falar baixo mesmo...
    enviado por: João Paulo em 28/05/2009 - 09:24
  • Essa atitude já deveria ter sido tomada faz tempo. Hoje o uso das tecnologias, em sua maioria são usadas para o mal comportamento. Na faculdade já vi alunos usarem a camera de celulares para escanear a prova e mandar a imagem por bluetooth e assim poderem colar nas provas.Não é culpa dos professores que fazem o seu papel. O problema está na edução dos brasileiros que é baixa. Se um professor privar um aluno de usar o aparelho (seja qual for) pode ter certesa de que ele será ameaçado(a). Eu já presenciei isso.O comentario acima de que o prof não tma atitude, está totalmente errado. Nâo culto tambem somente o estado, nós pais tambem em sua maioria tem culpa, de não educar nossos filhos corretamente. Pra que uma criança de 9 anos quer um celular? Tenham bom censo nos comentários.
    enviado por: Wanderson Alberto Sancehz Panhan em 28/05/2009 - 07:48
  • Eu creio que o problema do uso exagerado de equipamentos eletrônicos em sala de aula é problema do educador (professor), que não toma a atitude de educar e disciplinar tal ato do cotidiano de uma escola. O fato é não há necessidade de lei para disciplinar a utilização destes equipamentos, é uma questão de atitude e educação, pois se o professor não consegue controlar está pequena dificuldade em sala de aula, é um incompetente para educar seus alunos. Estamos dizendo não a todo desafio que aparece em nosso caminho. Qualquer dia voltaremos a idade da pedra como os flinstones do desenho animado, pois não aceitamos o novo em nossa vida.
    enviado por: Luciano Ribas Neves em 27/05/2009 - 23:17
  • Abosolutamente correto. Uma coisa é aula de informática (ou que for relacionado à essa área) outra coisa é aula de História, Geografia, Matemática, Português ou Inglês. As Ciências aprendidas nas escolas podem até utilizar o complemento dos computadores, mas duvido que algum dia eles venham a substituir um bom livro de papel. Nada substitui o raciocínio, a imaginação, a viagem que um bom livro proporciona. Uma pesquisa séria, em qualquer área das Ciencias, só é possível ( e espero em Deus que seja sempre assim), só pode ser feita em livros, num cantinho quieto de uma boa biblioteca. Esses aparelhos, embora tenham sua utilidade ( não discuto pois, sendo professor de História, tenho um iPod de 160 gb que uso pra ouvir músicas, assistir a filmes, e acho dificil viver sem ele), apenas prejudicam o bom e sério andamento deu uma aula. Muito embora, hoje em dia muito se fala mal das aulas tradicionais, carrancudas, sempre foram elas (e sempre serão elas) que conseguiram domar o naturalmente espirito rebelde das crianças e jovens. São elas que realmente fazem com que se aprenda a verdadeira educação. Qualquer coisa que foge disso é apenas maquiagem para efeito de índice de aprovação dos governos estaduais. Para o aluno não rende nada.
    enviado por: Marcos Antonio da Silva em 27/05/2009 - 21:25
  • Concordo com o Paulo Sérgio Mendes. O problema maior é o fato de que a tecnologia é em geral vista como algo negativo nas escolas. De fato, para o ambiente escolar, o modo como essa tecnologia é utilizada pelos estudantes, salvas exceções, é prejudicial ao ensino. Devemos desenvolver métodos para que essa tecnologia possa ser mais do que apenas algo separado da escola - a tecnologia no momento em que vivemos deve fazer parte do ambiente de estudo, deve estar integrada à ele. Essa proibição só mostra como o Brasil ainda não consegue enxergar a tecnologia de um modo positivo. Não é atoa que o Orkut é o segundo site mais acessado do Brasil, ficando atrás apenas do Google...
    enviado por: Caio Fukelmann Landau em 27/05/2009 - 21:16
  • Em um momento onde a abertura tecnológica se mostra mais ativa do que nunca é inconcebível um atestado de Analfabetismo Digital. Não se pode avançar sem conhecimento, sem educação ! E principalmente, na era da informação, sem o exercício da educação tecnológica. ( Uma formação descontinuada ... ) Com certeza esses eventos sejam reflexo do descaso dedicado ao currículo da informática na educação, ausência da criação dos conselhos da área de TCI e do reconhecimento dos diversos cursos de gestão na área. Adquirimos tecnologia,mas não desenvolvemos metodologia para usá-la e confrontá-la com o descaso sócio-cultural que estamos expostos.
    enviado por: Paulo Sérgio Mendes da Silva em 27/05/2009 - 20:43

Comente essa notícia

INFO Online - Copyright © 2012, Editora Abril S.A. - Todos os direitos reservados. All rights reserved.