Por que os cursos online fracassam?

SÃO PAULO - Quase a metade dos alunos que começam um curso à distância abandonam o projeto antes de concluí-lo, segundo um levantamento do Sebrae.

A pesquisa feita em conjunto com o IEA (Instituto de Estudos Avançados), parceiro do Sebrae na área de e-learning, aponta os principais motivos pelos quais 45% dos mais 60 mil alunos do curso Iniciando um Pequeno Grande Negócio no ano de 2008 desistiram das aulas virtuais.

De acordo com o levantamento, 70% dos alunos abandonaram o curso por problemas pessoais como falta de tempo, questões de saúde e financeiras.

Do total de pesquisados, 20% alegaram ainda que a falta de acesso à internet e ao computador motivou o abandono.

Para Rita Guarezi, diretora superintendente do IEA, a falta de organização na administração do tempo é o grande complicador dos estudos à distância.

• Parece que a gratuidade deprecia o produto mas na verdade ela simplesmente amplia o espectro de alunos que não querem realmente fazer o curso. No catálogo de cursos online FURBO http://www.furbo.com.br/ existem mais de 2k cursos cadastrados, muitos são de graça o que aumenta o acesso de usuários que querem somente fazer uma experiência. Acho isso uma das grandes vantagens dos cursos online. []s
  enviado por: gian zelada em 24/07/2009 - 10:08
• Os cursos pagos são pessoas que realmente querem aprender, pagam e vão até o fim. Já os gratuitos são geralmente pessoas que se matriculam, não estão nem aí, ve que não gostou e param na metade ser dar a menor satisfação. Irresponsáveis.
  enviado por: João Paulo em 23/07/2009 - 11:49
• Franqueadora do sistema QUANTAEDUCAÇÃO de cursos on-line (e-learning) chamada www.estradadofuturo.com.br e até o presente momento não sou conhecedora de tal improdutividade. Acredito que tudo depende da pessoa que está fazendo o curso, e faz-se necessário que acima de tudo haja, motivação e agenda de seus próprios horários, pois no caso de minha franquia você pode fazer os cursos no lugar, a hora e no dia que quiser ou lhe convier. Para isso basta comprometimento consigo próprio. – M.Gorete Gamito – para conhecer acesse: www.quantaeducacao.com.br
  enviado por: Maria Gorete em 22/07/2009 - 18:19
• Sou graduando em Web Design e Programação pela Unisul Virtual, cursando o 3 período de 2,5 anos de formação. Durante os três semestres tive os mais diverss tipos e dificuldades, mas o principal ingrediente para se chegar ao final é o aluno "querer muito". Cansaço, horários, sem conexão e outros inconvenientes acabam favorecendo a desistência. Por outro lado, se o curso não oferece interessantes recursos de interatividade, que venham a atrair e prender a atenção do aluno do EAD, aí realmente deixa de existir motivação para os estudos.
  enviado por: ANDRÉ ANDRADE DOS SANTOS em 21/07/2009 - 13:21
• a culpa é da preguiça
  enviado por: Helio Fertonani Junior em 21/07/2009 - 12:49
• Sem entrar no mérito da qualidade do treinamento, creio que o fracasso está muito ligado a dificuldade dos alunos em seguir um planejamento próprio e independente de um professor. O autodidatismo requer organização e iniciativa para buscar o conhecimento.
  enviado por: Claudio Hideki Sambuichi em 21/07/2009 - 11:12

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